Gerosios patirties sklaidos renginys „Drąsa matyti daugiau: kelias nuo pagalbos iki atradimo“

Balandžio 21 d. Akmenės rajono socialinių pedagogų metodinio būrelio susitikimas su kolegomis iš Joniškio rajono tapo ne tik profesiniu sambūriu, bet ir įkvepiančių idėjų bei vertingų patirčių mainų erdve. Renginio pavadinimas „Drąsa matyti daugiau: kelias nuo pagalbos iki atradimo“ puikiai atspindėjo pagrindinę mintį – socialinio pedagogo darbas neapsiriboja tik problemų sprendimu, tai nuolatinis mokinio potencialo ieškojimas.

Nors darbotvarkė atrodė įprasta, pranešėjai – savo srities profesionalai – suteikė jai ypatingą svorį. Susitikimas prasidėjo Naujosios Akmenės Ramučių gimnazijos STEAM erdvių pristatymu. Gimnazijos direktorius J. Kazlauskas pasveikino susirinkusias socialines pedagoges su kūrybiška dienos pradžia ir pasidžiaugė puikia iniciatyva stiprinti skirtingų rajonų pedagogų bendrystę.

️J. Grigorevičienė aprodė modernias STEAM aplinkas ir išsamiai pristatė jų galimybes. Ji akcentavo, kad šiose erdvėse mokiniai mokosi ne tik techninių mokslų, bet ir ugdo kritinį mąstymą bei gebėjimą dirbti komandoje. Socialinėms pedagogėms tai buvo puiki proga pamatyti, kaip inovatyvi aplinka padeda labiau įtraukti mokinius, turinčius elgesio ar mokymosi sunkumų, suteikiant jiems galimybę atsiskleisti per praktinę veiklą ir eksperimentus.

Ypatingą emocijų pliūpsnį ir praktinio pažinimo džiaugsmą dalyvės patyrė STEAM laboratorijoje, kurioje chemijos mokytoja ekspertė V. Šepkauskienė parengė įtraukiančią edukaciją. Socialinės pedagogės tapo tikromis tyrėjomis: atliko bandymus su ledo kubeliais ir cheminiais tirpalais (rūgštimis), stebėdamos spalvų ir būsenų kaitą.

Šis eksperimentas tapo emociškai stipriu įrodymu, kad praktinė veikla geba akimirksniu sudominti ir suteikti džiaugsmo ne tik suaugusiems, bet ir mokiniams. Kaip pastebėjo mokytoja, kad mokiniai STEAM bandymuose dalyvauja su didžiuliu entuziazmu, nes čia sausa teorija virsta apčiuopiamu atradimu.

Edukacijos metu dalyvės priėjo prie vieningos išvados – tokioje modernioje ir aktyvioje laboratorijoje mokytojas vienas neapsieina. Akivaizdu, kiek daug dėmesio ir saugumo užtikrinimo reikalauja tokie procesai. Tad buvo nuoširdžiai pasidžiaugta, jog mokytojai talkina laborantė. Specialistų pagalba tokioje aplinkoje yra ne prabanga, o kritinė būtinybė, leidžianti pedagogui susitelkti į ugdymo kokybę ir mokinių emocinį įtraukimą.

Atradimai biologijos ir pagalbos erdvėse Pažintis su mokslu tęsėsi pas biologijos mokytoją metodininkę S. Dacytę. Čia per ekoskopų objektyvus atsivėrė mikropasaulis, o specialus skaičiuotuvas padėjo pasitikrinti plaučių tūrį – tarsi priminimą, kad darbe mums visiems reikia „gilaus įkvėpimo".

Profesinė pažintis tęsėsi susitikimu su vyr. specialiąja pedagoge I. Kvederiene. Ji kolegėms aprodė ir pristatė pagalbos erdves bei relaksacijos kambarį, kuriame sukomplektuotos įvairios savipagalbos priemonės.

I. Kvederienė detaliai paaiškino, kaip konkretūs metodai ir priemonės padeda vaikams valdyti emocijas, susikaupti ar nusiraminti po patirto streso. Socialinės pedagogės turėjo galimybę sužinoti, kokie prietaisai ir sensoriniai elementai labiausiai traukia skirtingus poreikius turinčius mokinius bei kaip individualiai parenkama relaksacijos forma. Ši patirtis buvo itin naudinga kolegoms, siekiantiems dar geriau suprasti, kaip tinkamai sukurta aplinka gali tapti efektyviu įrankiu sprendžiant elgesio ir emocijų sunkumus.

Refleksija ir bendrystės dovanos prieš pietų pertrauką gimnazijos socialinė pedagogė metodininkė L. Dauparienė pakvietė visas bendram pokalbiui. Per visą rytmetį barstyti klausimai ir užduotys susidėliojo į vieną atsakymą – Ramučių gimnazija tapo išskirtiniu rajono švyturiu. Jaukios dovanėlės su prasmingomis mintimis tapo pirmosios dalies simboliu, patvirtinančiu: „Esu ne viena, esu tarp savų“.

Kūrybinis finalas ir ateities vizijos Antroji renginio dalis persikėlė į Akmenės rajono švietimo pagalbos tarnybą. Direktorė D. Lunkevičienė džiaugėsi, kad Akmenės socialinių pedagogų metodinio būrelio pirmininkė J. Deniušienė tiesia bendradarbiavimo tiltus su Joniškio kolegomis. „Tegul ši bendrystė tampa tradicija“, – linkėjo direktorė.

Renginio kulminacija tapo kūrybinė edukacija, kurią vedė Akmenės rajono socialinių dirbtuvių socialinės darbuotojos. Pedagogės pasinėrė į kruopštų šaukštelių dekoravimo procesą. Kol kūriniai „degė“ ir džiūvo, dalyvės apžiūrėjo tarnybos patalpas, kuriose direktorė aprodė jaukias erdves, skirtas rajono vaikų gerovei. Išvykdami Joniškio rajono kolegos išsinešė ne tik dekoruotus šaukštelius, bet ir pilnas saujas idėjų bei šiltą žinojimą: kelias nuo pagalbos iki atradimo yra kur kas lengvesnis, kai juo einame kartu